Learning Fun

 今天真是狀況連連的ㄧ天...

今天的教師晨會開得有點久...

會議一結束，馬上飛奔回教室，急忙提醒孩子交功課、交聯絡簿，然後準備考聽寫...

  三天連續假期玩得太瘋，付出的代價就是一整個禮拜的全身酸痛~唉~年紀真是大了啊~

週二下午連續兩節課帶小孩們練習運動會進場舞蹈(分組舞蹈、群舞)和健康操後，下課時間就癱坐在座位上不想動...

其實在第二節課的後半段，班上小孩就看出老師的異樣，貼心的說:"老師，你不用跳，我們跳就好了!"

  開學前，最後一梯次的綜合活動研習終於結束了!讓人想灑花慶祝啊!

那天，之前的實習老師跟我分享了她暑假參加的研習，我才突然驚覺:ㄟ~我好像很不長進耶!暑假中都沒參加半個研習，忙著七、八月三個梯次的綜合活動實體分享研習，忙著整理教室、準備新生資料、準備教學資料、上課、練琴...，剩下的時間好像就是這兒晃晃、那兒晃晃的玩耍...唉~還好有這三梯次的分享，不然一路走來，覺得好像空白了兩個月!

  從昨晚開始的連續炸雨，造成台南很多低窪地區嚴重淹水...，希望大家都平安啊!

今天早上本來要到學校開會備課，結果雨勢過大，學年老師無法前來，加上後來停班停課的訊息一出，於是決定會議延期，感覺好像"撿"到了一天!大家在line版上還開玩笑的說可以利用今天出考卷或學習單，或者打電話給新生家長...，唉唷!大家實在是太認真了啦!

於是乎，今天早上很認真的練練琴，然後收收信件(已經收到不少新生班的家長寄來的信囉)，還不時觀望一下馬路積水的狀況...。中午想說清清冰箱(中元普渡拜拜的東西總是要消化完啊)，結果又和朋友外出吃飯，閒晃到剛剛才進門......，一天似乎就這麼過了~

  每隔兩年，八月份的編班公布日，總要上演這樣的情節:家長們焦急的詢問孩子三年級(或五年級)的老師(有位媽媽說這實在是太刺激了，心情好像在洗三溫暖)...，就像昨天編班名單一公布，line一直叮咚個不停，而在聲聲響的背後，透露著家長的期待與緊張...，而或許新生的家長們也是如此，只是尚未謀面，暫時無法感受到大家的緊張與興奮吧!

這送往迎來(揮別舊時光、迎向新生活)的過程其實不像大家想像中的短，細節也不像大家想像中的簡單!

    凌晨起床看了令人血脈噴張的世足賽，鏖戰了120分鐘後，進入PK對決，沒想到還是輸了...

今天進行第二梯次的的研習活動，參與研習的老師中不乏許多熟悉的面孔...，唉唷，不知為何~就是覺得尷尬啊~

  在這麼熱的天裡，最舒服的、最受歡迎的活動應該是待在有冷氣的地方、吹冰並進行看影集之類的吧?但是，很多老師可都是利用這個"熱到不像話"的炎炎夏日，進行自我充電喔!

今年綜合活動實體課程的研習，很榮幸擔任講師一職，看到近130位老師在大熱天裡進行兩天半的研習，真是真心的佩服大家~尤其實體課程要求"實作"、要求"產出"，很多人都視為畏途，但是這一梯次的所有老師都能堅持到底，這是十分難得的!

  期末這幾天，除了計算成績、整理教室，最多的應該是和孩子看看從新生啟蒙以來的照片，聊聊兩年來的一些活動趣事!

每一屆的孩子都有每一屆孩子的班級特色:六年級畢業的這一屆做事情很主動、很有創意，當他們低年級的時候，老師們都把他們當高年級的用(沒辦法啊~誰叫當初創校只有他們四個班啊)；即將四年級升五年級的這一屆個性很沉穩，可以撐住認真的完成老師交付的任務；而我們這一班撇開"日法混血"的吃飯問題及"個性稍嫌幼稚"之外，整體的學習態度是這三屆以來最好的(他們甚至能利用下課時間迅速查閱老師隨口拋出的問題)...

 咳~久未更新班網，今天來清清蜘蛛絲~

三月底四月初事情太多(現在事情也不少啦)，抵抗力下降，結果被班上小孩傳染感冒(又賴給小孩好嗎?)話說第一次定期評量前夕，班上幾位孩子咳嗽的程度還真不是蓋的!

在台江漁樂園生態旅遊的那天，有參加的大家就知道，那天老師就"變聲"了...，更可怕是隔天，完全發不出"半點"聲音!當然星期一上課後，經過"開嗓"，還是努力的擠出"奇怪"的聲音~

 昨天的國語課，教到[健]這個字，根據字義發表詞語時，其中有一個意思是這樣的[容易忘、記憶力不佳]，孩子們很快說出正確的詞語~健忘...

跟他們分享老師的最近發生的事件，跟健忘有關的...

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 今天早起搭公車去探險~

這學期安排參觀綠色魔法學校的行程，其實是為了配合世界地球日的教學!

既然是世界地球日的教學，因此希望當天的活動能盡量做到符合"節省減碳、愛地球"的精神!於是突發奇想:與其共乘，倒不如大家一起坐公車吧!(另一方面，根據以前的經驗，那裡也不是很好停車啦~)

   開學日:2月11日(二)

雖然很不願意承認，不過還是要面對現實~還有5天就要開學了!

不知道大家這個寒假過得好嗎?就快開學了，大家可要調整調整作息時間，好好的收收心囉!

  如果這時候去算命，算命師應該會說:下半年你會很忙碌喔~

其實，不用去算命，翻開自己的行事曆，看了，也真夠讓人頭疼的!學校的、班上的、私人的活動...密密麻麻，氾濫成災~

九月當空中飛人、十月變身成音速小子、十一月再當空中飛人、十二月再變身成音速小子...

   聽說~明天是教師節~今天一早聽班上孩子說"祝老師教師節快樂"~，才突然驚覺"對耶!明天是教師節!"

對於這個只紀念不放假的節日(今年的教師節適逢周末，真是感謝上蒼啊~)，其實這幾年幾乎忘了"它"的存在，只當做再平常不過的一天罷了!不過幸好教的是低年級，低年級的小孩和家長們又可愛又貼心，所以會適時的提醒我這個實際存在卻又逐漸被人遺忘的節日!

 這個暑假，很少在學校出現~

自首先~

自從來到這個學校後，今年的暑假真的是完全放開來玩，活動一個接一個...，兩次的返校日，都是玩到返校日的前一天才回到家(如果沒有返校日，我想我應該會繼續玩下去吧...汗~)當然在活動與活動之間，我可是有好好在備課的喔(握拳)~

 有什麼事比健康更重要的?

上週，忙著家中長輩緊急住院的事情...，也刷新了近五、六年來，本人進出醫院次數的記錄...

而在忙錄之後，深深覺得:健康真的是最最重要的事情了!

  有人問米開朗基羅如何雕出這麼棒的大衛像，他說：「大衛已經在裡面了，我只是把多餘的部分去掉就好了。」[原文]

今天下午的教師研習，聽到主講者分享了以上這樣的一段話，喚起了一些過往的記憶，也產生了ㄧ些新的想法!

 228前一晚，幾乎整夜沒睡，因為小筆電(小黑)罷工了!

症狀是~開機時發出一直發出吱吱叫的聲音......心想情況不太妙，就趁著吱吱叫的時候，趕快把重要的資料備份出來(厚!真不是普通的吵，還好平時就有備份資料到隨身硬碟的習慣)......然後，接下來就一直重複做還原的動作......手機上網搜尋開機時吱吱叫的原因，網路上的善心人士說可能是內部組件鬆脫或者是受損......於是，凌晨2:00我舉雙手投降了...

隔天送他進場維修，維修人員說主機板受損，要修嗎?

  踏入教職以來，已過數十寒冬(這算透漏了年紀嗎?噓~)，天地悠悠、歲月匆匆，但因為一直待在低年級，面對的只有活潑可愛的低年級孩子，所以幾乎未對這群年齡層以外的孩子有太多的接觸!見到之前教過、後來逐漸成長茁壯的學生，也只是覺得或對著他們說:"哇!長高了!""唸哪裡呀?要認真一點喔!"(這樣的對話，感覺會很敷衍嗎?但相信我，我還是以不同的形式、深深的關心著他們的)!

今年，喔!應該說從去年開始，帶了幾個以前教過的孩子針對比賽，進行每週的主題討論與研究!大家都知道，低年級的孩子年紀尚小，在很多時候，老師的主導性都會比較強，但面對這幾個高年級的孩子、即使是以前自己教過的學生，卻無法用相同的方式來引導他們(不是叛逆啦!是他們很有自己的想法!嗯!我們要尊重他們)~

 其實每週固定的討論，對我來說真是一大挑戰!因為這對教低年級教得太久的我來說，"引導學生討論、聚焦意見、歸納結論"等等這些，我的經驗值真的是等於零呀!畢竟自己參加比賽是自己的事，指導學生參加比賽，那問題可就複雜多了!再加上，比賽的項目非自己專長，再加上不想過度干預學生的想法或主導學生的討論，所以一開始的很多時候，都在形成團隊的默契上(不管是討論的方式或內容)打轉著!

馬雅人的末日預言似乎失了準，但[最強冷氣團席捲北半球]、奪走多人生命的災難正持續發生著...。那天，班上有個孩子講到世界末日的預言，突然想到以前學生時代、每天被大考小考烤到焦頭爛額，常常在考前，心中就會湧起這樣的期盼~"明天最好發生個什麼事、然後就不用考試啦!"(不要說只有我有這樣的想法...)結果，這麼多年過去了，日升日落依舊，而我們從面對考試這種簡單的煩惱，到現在，必須面對更多更難解的難題(漲聲響起的時代、難解的問題似乎變得越來越多...)看看吧!絕大多數的時候，我們不都也撐了過來!生命力有如"小強"般頑強的人類，豈會輕易倒下!

末日的預言，其實是在提醒人類"活在當下、珍惜現在"~這是我一直以來的想法!Martin Heidegger說:"我們正在死!"從生到死，從來就不是一條直線，而是一段線段(別說前是來生或輪迴什麼的)。只有正視我們在死，才能珍惜現在的生；只有正視我們正活著，才能更加正視我們活著的每一個時刻。所以，與其過度擔心與想望未來，倒不如誠實面對今天，正視活著的每一瞬間。