最近，這一則新聞[罷工逼女做家事，媽6天達陣]，除了讓人覺得心有戚戚焉之外，又再度喚起大家對孩子做家事的關注。
這大概是許多媽媽面對孩子做家事拖拉耍賴的心情寫照吧!
新聞中的這位媽媽顯然道出了許多媽媽們的心聲，也讓大家對於她所採取的"策略"感到心有戚戚焉而拍案叫絕!
家事，應該是大家的事!但實際上，卻常常變成媽媽一個人要做的事。
對於讓孩子做家事的這件事情上，大家都試過許多方法，而每每在宣告方法無效時，相信大家也都在腦海中閃過和那位媽媽一樣的想法......，只是，最終大家總會因為自己看不下去、或不忍心而舉白旗!
在學校，其實多少都看得出孩子對於整理、收納的基本家事能力!有些孩子總是將書本擺得整齊有條理、有些孩子的抽屜、書包卻顯得雜亂不堪......，老師畢竟和媽媽不同，老師都是"動口"請孩子整理、然後再做檢查(孩子都會欺負媽媽啦~)；幾次下來，老師發現:有些孩子真的是不會整理東西的。每次第四節課，全班整理書包時，只見大部分的孩子會將要帶回家的作業課本疊放整齊、放進書包，少數一兩個孩子則是將整疊書塞進書包、也不管書包拉鍊拉不拉得起來......。如果您發現孩子常常忘了帶作業回家、或常常忘了將作業帶來學校，可能是整理的基本家事能力尚未完全建立，需要再多花一些時間指導，讓孩子知道如何整理，並習慣整理的步驟。
新聞中所採取的"終極策略"比較適合大孩子，如果將同樣的方法施諸於我們的孩子，因為年紀太小，他們大概會覺得無關痛癢吧!"終極策略"既然無法推諸四海皆有效，那我們就得找出適合年紀小的小孩的策略。
大家都是如何指導孩做家事的呢?口頭約定?或獎勵制度?歡迎大家提供好點子喔!
全站熱搜
留言列表
小一新生 (2)