Learning Fun

  [想一千次，不如去做一次。]~小丸子驚點語錄

傍晚五點多，一位媽媽來接小朋友，和她聊了孩子在校的表現並交換了一些工作上的心得...，當中，我們共同的想法是:[孩子要努力適應新的生活，只要撐過這段過渡期，一切就好了!]

[適應]，是人生中不斷要面對的課題!不只是孩子們，仔細想想，我們不也是如此:適應新的工作挑戰、新的朋友、新的改變...。

進入小學，要適應新生活的不只是孩子們，相信各位PaMa也正辛苦的適應著:要早起叫孩子起床、要盯著他們趕快吃早餐、要趕在7:50前送孩子上學、要檢查孩子的功課、提醒他們檢查書包並確認、督促他們趕快上床睡覺......。

低年級的老師們也是如此，好不容易把孩子帶到二年級，把聽得懂話、做事自動自發、一切行之有規律的他們"送"上三年級之後；在面對一群剛從幼稚園畢業的小孩們，我們也要重新調整心態，適應一切的"重新開始"!而我們一直深深相信著:[撐過了!就好了!陣痛期過了，就好了!]

[想一千次，不如去做一次。]放手讓孩子學著處理自己的事，別急著幫他們處理他們應做的事(例如整理書包，讓他們自己整理、之後家長再做檢查...)；別急著幫他們把所有的事情就定位(例如放書包、放餐袋...)，這樣他們才有機會自己思考並練習做事的順序與了解學習的要點!今天是開學後的第六天，班上的孩子已經學會早上到教室後應做的事情:放書包、交作業、寫聯絡簿......。雖然有些孩子會停頓下來、忘了該先做哪件事，但有些孩子會向別人求救、開口問別人，有些孩子則會主動告訴同學該做哪些事情......；這些不斷從嘗試中所獲得的新經驗不就是學習的最佳證明嗎?這些不就是孩子們適應小一新生活的表現嗎?孩子們的這些舉動、一天天的進步表現，老師都看在眼裡、感動在心裡。

別擔心他們跌倒、別擔心他們在行動上跟不上其他人!因為我們無法代替他們跌倒、或是代替他們行動!我們所能做的就是:事先的提醒與規範，給予一段時間等待他們成長以及在他們跌倒受傷時，適時的鼓勵他們重新站起來、面對挑戰。

有時，換個角度來思考，在過度擔心與耳提面命的背後，是不是意味著我們對孩子的不信任?

[信任，就如同一個小孩的感覺，當你將他拋向天空時，他會笑，因為他知 道你會接住他，這就是信任!]~櫻桃小丸子驚點語錄

一直很喜歡班上一位MaMa每天送孩子到學校，在準備跟孩子道別前所說的一句話:[希望你有個美好的一天!]多麼美好且充滿祝福與信任的一句話呀!每每看到這個畫面，就讓老師覺得時間彷彿就暫停在他們彼此對望的笑容裡!而那樣的一句話，也讓在一旁默默觀察(且偷偷竊聽)的老師彷彿也受到了深深的鼓舞!

 當然，面對孩子，我們不可能完全放手、全然放心!因為，畢竟他們還只是七、八歲的小孩。但，我們總得放手讓他們去嘗試，他們才能從一次次的練習中越來越進步。就像最近班上開始練習餐後掃地，實際指導與適時的稱讚之外，老師也會在孩子放學後，再重新檢查、再清掃一次。

孩子永遠比我們想像中的堅強!在父母眼中總是依賴、耍賴、任性的孩子，在父母轉身過後，他們的表現往往判若兩人!~這是這幾天老師在各位PaMa送孩子到教室、離開之後觀察到的，~而這也是老師一直很喜歡教低年級的原因!

所以，放手~讓孩子適應新生活、接受新挑戰吧!相信他們會做得很棒的!